Praxis firma convênio com CRB-3 para beneficiar bibliotecários do Ceará e Piauí

11/06/2018 i10 Bibliotecas, i10 Corporativo, i10 Jurídico Por Administrador de Conteúdos Sem comentários

A Praxis Softwares Gerenciais firmou um convênio com o Conselho Regional de Biblioteconomia 3º Região (CRB-3) para levar mais benefícios aos bibliotecários cearenses e piauienses. A Praxis atua há mais de 15 anos no mercado de softwares para bibliotecas. O objetivo do convênio é oferecer diversas vantagens para os bibliotecários que implantarem um dos softwares desenvolvidos […]

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Praxis apresenta i10 Bibliotecas para estudantes e professores da UFMG

25/05/2017 i10 Bibliotecas Por Administrador de Conteúdos Sem comentários

A Praxis Softwares Gerenciais realizou, no último dia 17, uma apresentação do sistema i10 Bibliotecas, na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). A ocasião foi conduzida pela empresária Izabela Capovilla e pela presidente da Associação de Gestão e Engenharia de Sistemas de Informação (AGESIN), Carla Floriana, que ministraram a palestra “Interagente: construindo espaços virtuais para demandas […]

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Organize a biblioteca pública da sua cidade com o i10 Bibliotecas

16/04/2017 i10 Bibliotecas Por Administrador de Conteúdos Sem comentários

O i10 Bibliotecas é um software premiado internacionalmente, desenvolvido para gerenciar e organizar a biblioteca pública da sua cidade, através da melhor tecnologia de gestão na área da Cultura e Educação. Único software de bibliotecas no Brasil que conta com sua própria Rede Social de Leitores, o i10 Bibliotecas permite aos estudantes, professores, bibliotecários e […]

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Já está no ar a nova edição da Biblioteca Escolar em Revista

07/04/2017 i10 Bibliotecas Por Administrador de Conteúdos 1 Comentário

A “Biblioteca Escolar em Revista” ganha mais uma edição. Criada pela Faculdade de Filosofia, Ciência e Letras da Universidade de São Paulo (USP) e elaborada pelo professor Lourival Pereira Pinto, a publicação traz temas voltados para o meio biblioteconômico e conta com vários artigos relacionados ao tema e editorial do professor Cláudio Marcondes de Castro Filho. […]

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A forma como lemos é mais importante do que o livro em si, diz pesquisa

27/03/2017 i10 Bibliotecas Por Administrador de Conteúdos Sem comentários

Um grupo de pesquisadores da Universidade de Stanford, nos Estados Unidos, verificou a conexão entre leitura, atenção e distração. Durante a pesquisa, enquanto participantes liam trechos de Jane Austen numa máquina de ressonância magnética, foi constatado que algumas partes do cérebro eram mais irrigadas do que outras, quando o ritmo de leitura era alterado. Natalie […]

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