i10 Bibliotecas, desenvolvido pela Praxis, concorre na categoria “Softwares para Bibliotecas” do Prêmio Top Educação 2018
Para identificar as marcas mais presentes na área de educação, a Editora Segmento e a revista Educação realizam o Prêmio Top Educação 2018 – as marcas mais lembradas pelo mercado de educação. O Top Educação é um prêmio concedido às empresas detentoras das marcas mais lembradas no setor de produtos e serviços do mercado educacional brasileiro. As marcas ganhadoras do prêmio Top Educação serão divulgadas em caderno especial na revista Educação , edição de outubro , e premiadas em evento a ser realizado no dia 23 de outubro de 2018 pela Editora Segmento, em São Paulo. A votação teve início no dia 4 de junho de 2018 e término às 23h59 do dia 17 de agosto de 2018. A Praxis Softwares Gerenciais está concorrendo na categoria “26. Softwares para Bibliotecas“, através da indicação do produto i10 Bibliotecas, um software premiado internacionalmente. PARA VOTAR, CLIQUE AQUI.
Em busca de novas experiências
Rosimeire Francisco trabalha há muitos anos como auxiliar de biblioteca. Da experiência com os livros e com usuários, surgiu o desejo de cursar Biblioteconomia. Por questões de praticidade, ela escolheu o curso a distância da Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO), no qual já está no sexto período. “Com a realização das tarefas na biblioteca, fui alimentando um enorme interesse em trabalhar com o processamento técnico, gestão, catalogação, além de atuar como administradora de dados e divulgação de informações”, pontua. A Praxis Softwares Gerenciais tem uma longa história na formação de estagiários remunerados e supervisionados. Por isso, para adquirir experiência, Rosimeire buscou a empresa para realizar seu estágio supervisionado. Ela atua na área de automação de bibliotecas. “O estágio na Praxis trouxe a oportunidade de vivenciar um leque de situações atuais, possibilidade de realizar as mais diversas atividades profissionais, muita aprendizagem, além de possibilitar conhecer o que há de melhor em desenvolvimento de sistemas para a gestão de bibliotecas. Para a bibliotecária Bárbara Ferreira, que supervisiona o estágio, Rosemeire “tem um enorme potencial a ser explorado, pois é extremamente interessada e, com isso, vem desempenhando seu trabalho com muita dedicação e excelência”. Vem crescer com a gente A Praxis tem recebido diversos estudantes de biblioteconomia interessados em atuar na área de tecnologia, inovação e gestão. Conheça um pouco a história de Glaucia Fernandes, Július César Soares e Gabriel Teixeira, que também realizaram estágio supervisionado na Praxis. E se você quer fazer parte da nossa equipe, basta se cadastrar em nosso site.
Da enfermagem para a automação de bibliotecas
Glaucia Fernandes é funcionária pública lotada no Governo do Estado de Minas Gerais e na Prefeitura de Belo Horizonte, na função de técnica em enfermagem. Atualmente, ela cursa o 7º período em Biblioteconomia pela Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO), na modalidade a distância. Após diversas experiências em atendimento a pacientes em hospitais da capital mineira, Glaucia decidiu investir em uma nova carreira que aprofundasse o contato com pessoas. “Apesar de muitos pensarem que não há propósitos comuns, posso garantir que a Biblioteconomia e a Enfermagem têm muitos aspectos afins”. Ela cita como exemplo um projeto de arrecadação de livros para criação de um pequeno acervo circulante para os pacientes da Fundação Hospitalar do Estado de Minas Gerais (FHEMIG). Para Glaucia, o tratamento oferecido a pacientes em hospitais encontra paralelo no atendimento dado a usuários em uma biblioteca. Ela também diz ter uma enorme paixão pelos livros e pelos movimentos sociais. “Como futura bibliotecária espero que o atual cenário na biblioteconomia brasileira melhore no futuro. E pretendo contribuir para isso. Faço parte de um grupo informal de bibliotecários mineiros que discute questões relacionadas a prática da biblioteconomia no nosso Estado e que luta por melhorias nas ambientações e atividades realizadas por estes profissionais”, diz. Na Praxis, Glaucia atua na área de automação, gestão de bibliotecas, tecnologia de softwares e catalogação. “Tenho essa oportunidade esplêndida de realizar meu estágio supervisionado na Praxis, uma empresa especializada em desenvolvimento tecnológico que oferece várias oportunidades a profissionais com interesse em adquirir conhecimentos. Meu aprendizado na área de automação está sendo valioso para o meu futuro como bibliotecária, uma vez que posso aprender, na prática, a teoria que me foi ensinada na faculdade”. Foram meses de experiência inserida na dinâmica da Praxis. “Estou aprendendo a classificar, catalogar, operar e gerenciar os sistemas e também sobre os processos de automação de uma unidade de informação. Só tenho a agradecer pela oportunidade, e espero poder contribuir com meu aprendizado”, finaliza! Gostou? A Praxis tem recebido diversos estudantes de biblioteconomia interessados em atuar na área de tecnologia, inovação e gestão. Conheça um pouco a história de Gabriel Teixeira e de Július César Soares, que veio de Manaus, que também realizaram estágio supervisionado na Praxis. E se você quer fazer parte da nossa equipe, basta se cadastrar em nosso site.
Manutenção dos sistemas de climatização: Lei federal reforça a obrigatoriedade do cumprimento das normas técnicas
O governo sancionou a Lei nº 13.589 que dispõe sobre a manutenção de instalações e equipamentos de sistemas de climatização de ambientes. Dessa forma, todos os edifícios de uso público e coletivo que possuem ambientes de ar interior climatizado artificialmente devem dispor de um Plano de Manutenção, Operação e Controle (PMOC) dos respectivos sistemas de climatização, visando à eliminação ou minimização de riscos potenciais à saúde dos ocupantes. A lei traz algumas definições importantes. Por exemplo, os ambientes climatizados artificialmente são os espaços fisicamente delimitados, com dimensões e instalações próprias, submetidos ao processo de climatização por meio de equipamentos. Os sistemas de climatização são o conjunto de instalações e processos empregados para se obter, por meio de equipamentos em recintos fechados, condições específicas de conforto e boa qualidade do ar, adequadas ao bem-estar dos ocupantes. Já a manutenção inclui as atividades de natureza técnica ou administrativa destinadas a preservar as características do desempenho técnico dos componentes dos sistemas de climatização, garantindo as condições de boa qualidade do ar interior. Fundamental na lei é a especificação de que os padrões, valores, parâmetros, normas e procedimentos necessários à garantia da boa qualidade do ar interior, inclusive de temperatura, umidade, velocidade, taxa de renovação e grau de pureza, são os regulamentados pela Resolução n 9, de 16 de janeiro de 2003, da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa), e posteriores alterações, assim como as normas técnicas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Igualmente, o Código de Defesa do Consumidor define como prática abusiva e explicitamente vedada colocar, no mercado de consumo, qualquer produto ou serviço em desacordo com as normas da ABNT. A própria administração pública, por força de dispositivo expresso na Lei de Licitações Públicas, se obriga à obediência da norma brasileira (NBR). Assim, se ela é vinculante e se sua homologação está afeta à ABNT, fica evidente que essa instituição age como agente público que é. Ou seja, sujeitam seus gestores ao arcabouço de deveres dos demais agentes públicos. As normas técnicas brasileiras, que alcançam todo o território nacional e se impõem aos órgãos públicos e privados por expressa disposição legal ou regulamentar, podem impor comportamentos – imperativas em seu cumprimento e acarretam, também por expressa determinação legal ou regulamentar, em caso de descumprimento, a aplicação de penalidades administrativas – e eventualmente até de natureza criminal. Assim, as NBRs são regras de conduta impositivas para os setores produtivos em geral, tendo em vista que, além de seu fundamento em lei ou atos regulamentares, tem em vista o cumprimento da função estatal de disciplinar o mercado com vistas ao desenvolvimento nacional e à proteção de direitos fundamentais tais como os direitos relativos à vida, à saúde, à segurança, ao meio ambiente. Quanto às normas técnicas referenciadas e obrigatórias na lei, a NBR 15848 de 06/2010 – Sistemas de ar condicionado e ventilação – Procedimentos e requisitos relativos às atividades de construção, reformas, operação e manutenção das instalações que afetam a qualidade do ar interior (QAI) estipula procedimentos e requisitos relativos às atividades de operação e manutenção, para melhoria dos padrões higiênicos das instalações de ar-condicionado e ventilação, contribuindo desta forma para a qualidade do ar (QAI). A NBR 16401-3 de 08/2008 – Instalações de ar-condicionado – Sistemas centrais e unitários – Parte 3: Qualidade do ar interior especifica os parâmetros básicos e os requisitos mínimos para sistemas de ar-condicionado, visando à obtenção de qualidade aceitável de ar interior para conforto. A NBR 14679 de 06/2012 – Sistemas de condicionamento de ar e ventilação – Execução de serviços de higienização estabelece os procedimentos e diretrizes mínimas para execução dos serviços de higienização corretiva de sistemas de tratamento e distribuição de ar caracterizados como contaminados por agentes microbiológicos, físicos ou químicos. A norma técnica brasileira, dessa forma, tem uma natureza jurídica, de caráter secundário, impositiva de condutas porque fundada em atribuição estatal, sempre que sinalizada para a limitação ou restrição de atividades para o fim de proteção de direitos fundamentais e do desenvolvimento nacional, que são funções do Estado. Pode ser equiparada, por força do documento que embasa sua expedição, à lei em sentido material, vez que obriga o seu cumprimento. Mesmo que muitas instituições e especialistas afirmem o contrário. Mas, a Justiça brasileira vem reconhecendo isso como uma verdade fundamentada. (Fonte: Banas Qualidade | Jornalista Hayrton Rodrigues do Prado Filho)
Ferramenta busca biblioteca pública de São Paulo mais próxima de você
Ainda há tempo para visitar uma das muitas bibliotecas públicas de São Paulo e apreciar os seus atrativos, que vão além dos livros. A Biblioteca Virtual do Governo do Estado de São Paulo preparou um guia completo com todos os dados das bibliotecas de São Paulo com localização, contato e temática do ambiente procurado. Clique aqui e encontre a biblioteca mais próxima Também é possível consultar os endereços das bibliotecas do interior e litoral pelo Sistema Estadual de Bibliotecas (Siseb). O sistema disponibiliza uma ferramenta de pesquisa no qual é possível obter os endereços, contatos, horários de atendimento e outras informações sobre o acervo e a infraestrutura das bibliotecas municipais. Então, aproveite! (Com informações do Governo de São Paulo)
Programa Conecta Biblioteca capacitará funcionários de bibliotecas públicas em todo Brasil
Criado pela ONG Recode e pela Caravan Studios, com apoio do Ministério da Cultura (MinC), por intermédio do Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (SNBP), o Programa Conecta Biblioteca lançou edital para formação de funcionários de 108 bibliotecas públicas brasileiras. As inscrições podem ser feitas até 05 de março. A convocatória visa fortalecer as habilidades dos profissionais de bibliotecas e incentivar o papel desses espaços no desenvolvimento das comunidades. Podem se inscrever instituições em municípios com até 400 mil habitantes e Distrito Federal, que tenham no mínimo três computadores disponíveis para o público com conexão à Internet banda larga. Também é necessário ter cadastro atualizado junto ao sistema nacional de bibliotecas públicas e sistemas estaduais. O programa oferece aos bibliotecários e profissionais desses espaços formação, com módulos presenciais e à distância, em temas como pesquisa da comunidade, gestão participativa, estratégias de comunicação e articulação, visando a implementação de uma programação para atrair novos usuários para esses equipamentos culturais, especialmente jovens. Em 2017, o programa impactou 79 mil pessoas direta e indiretamente nos 86 municípios participantes de 24 Estados e DF, por meio de 92 bibliotecas e 550 jovens voluntários. O edital e o formulário de inscrições estão disponíveis no site www.recode.org.br/convocatoria. Fontes: Recode e MinC
Celebre conosco o Dia Nacional do Livro Didático
O livro didático é uma importante ferramenta no processo de ensino e aprendizagem. Ele norteia o caminho a ser traçado pelo educador. No Brasil, o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) é o mais antigo dos programas voltados à distribuição de obras didáticas aos estudantes da rede pública de ensino brasileira e, atualmente, é o maior em aquisição de livros no mundo. O investimento em livros didáticos também é grande nas instituições privadas de ensino. Diversas entidades do Sistema S (SENAI, SESC, SENAT…), por exemplo, utilizam apostilas como material didático. Escolas de idiomas, cursinhos preparatórios e escolas de cursos livres também adotam apostilas como material didático. Essas instituições, enxergam a obra didática como um instrumento de apoio cujo objetivo é o de auxiliar professores e eiro, estudantes. Hoje, dia 27 de fevereiro, é o dia em que comemoramos no Brasil o Dia Nacional do Livro Didático, que visa salientar a importância dessa importante ferramenta utilizada por professores e alunos. O livro didático permite informar, conhecer, aprender, educar, desenvolver e aplicar todas as etapas de uma educação de qualidade. Pensando nisso, a Praxis Softwares Gerenciais desenvolveu o i10 Didático, uma ferramenta educacional poderosa para realizar a gestão dos livros didáticos na sua escola. Para conhecer um pouco sobre essa tecnologia pedagógica, acesse nosso site.
Livro lido pela youtuber Jout Jout vira nº1 na Amazon e esgota em quase todas as livrarias
A youtuber Jout Jout leu integralmente, em seu canal no Youtube, o livro infantil “A parte que falta”. A obra foi escrita e ilustrada pelo americano Shel Silverstein (1930-1999). Após a leitura da história, o livro subiu para o primeiro lugar do ranking de mais vendidos no site brasileiro da loja virtual Amazon e esgotou em quase todas as livrarias do país. A gravação de quase nove minutos, postada no dia 20 de fevereiro, já tem mais de 2 milhões de visualizações. Silverstein aborda no livro a busca do autoconhecimento. Na história, uma pequena criatura tem o formato circular, entretanto, lhe falta uma parte. Por isso, a criatura se lança no mundo procurando preencher esta parte que falta. À medida que descobre o universo ao redor e a si mesmo, a criatura percebe que as relações interpessoais são muito mais complexas e delicadas do que pensava e que a felicidade quase sempre está dentro de nós mesmos – e não no outro. Lançado nos Estados Unidos em 1976, o livro foi publicado no Brasil em 2013 pela Cosac & Naify e ganhou uma nova edição em 2018 pela Companhia das Letrinhas. O site da Amazon brasileira informa que há uma nova edição da obra, que deve ser encomendada, pelo valor de R$ 44,90.
UFSC realiza em Florianópolis o I Encontro Nacional de Portais de Periódicos
Entre os dias 2 e 4 de maio acontece, em Florianópolis, capital de Santa Catarina, o VI Ciclo de Debates Periódicos UFSC, que englobará o I Encontro Nacional de Portais de Periódicos. O evento tem o objetivo de proporcionar aos participantes o acesso às principais inovações em torno do gerenciamento de periódicos científicos e portais de periódicos, sobretudo a troca de experiência entre editores, docentes, bibliotecários, pesquisadores e demais interessados. Promovido pela Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com docentes, bibliotecários, técnicos administrativos e pós-graduandos dos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UFSC e de Gestão da Informação da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), e os Portais de Periódicos da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Universidade Federal de Goiás (UFG) e Universidade Federal do Paraná (UFPR), será abordada a temática “Gestão editorial: Tendências e boas práticas”. O tema foi construído com base no resultado das avaliações aplicadas aos participantes das edições anteriores do evento realizadas em 2015 e 2017, que mostraram o interesse em uma programação voltada a aspectos práticos da gestão editorial, com ênfase em desafios da área da comunicação científica que necessitam de orientação de especialistas. Os palestrantes previstos estão vinculados a instituições públicas, privadas e organizações sem fins lucrativos internacionais e apresentarão conhecimentos e informações que são frutos de suas pesquisas ou atuações profissionais. O evento é gratuito, aberto ao público, e contará com exposição de trabalhos, homenagens a profissionais que fizeram parte da história dos 10 anos do Portal de Periódicos UFSC e dos periódicos científicos que celebram aniversários. A expectativa de público é de 200 participantes. Mais informações sobre inscrições, submissão de trabalhos e programação preliminar podem ser obtidas no site oficial: http://cicloperiodicos.bu.ufsc.br.
Colóquio Nacional de Extensão na Educação a Distância debaterá, em Belo Horizonte, extensão na EAD
A extensão na educação a distância, experiências de sucesso e os desafios ligados à prática extensionista na modalidade serão alguns dos temas abordados na segunda edição do Colóquio Nacional de Extensão na Educação a Distância (Conexed). O evento é promovido pelo Centro de Apoio à Educação a Distância (Caed) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), nos dias 6 e 7 de março, no auditório da Escola de Belas Artes, no campus Pampulha, em Belo Horizonte. Questões como a indissociabilidade entre extensão, ensino, pesquisa, que caracteriza o ensino superior no Brasil; a consolidação da prática e a importância da institucionalização da EAD para o êxito das práticas extensionistas serão alguns dos tópicos tratados. A programação do colóquio incluirá mesas-redondas, exibição de documentário e conferência, dos quais participarão professores responsáveis por iniciativas de extensão nas instituições em que atuam. Entre os nomes já confirmados, estão os de docentes da UFMG, Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Universidade Federal de Lavras (UFLA), Universidade Federal de São João Del-Rey (UFSJ) e Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Também serão apresentados relatos dos participantes, atuais e egressos, do “Aproxime-se”, programa de extensão mantido pelo Caed desde 2013, com o objetivo de tornar a UFMG mais próxima das cidades nas quais oferta cursos a distância, por meio da realização de minicursos, palestras, sessões de cinema comentado e apresentações culturais. As inscrições podem ser feitas pela página da Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa (Fundep), até o dia 28 de fevereiro, pelos valores de R$ 15,00 para estudantes de graduação e de pós-graduação, e de R$ 30,00 para professores e para a comunidade em geral. Será emitido certificado de participação, com carga horária de 15 horas, para aqueles que comparecerem nos dois dias do evento. Os inscritos poderão, ainda, inscrever-se em um dos cursos autoinstrucionais e de curta duração, desenvolvidos pelo Caed: “Introdução à Educação a Distância” e “Noções Básicas de Direitos Autorais”. Ambos têm carga horária de 10 horas e conferirão certificado aos concluintes. Para saber mais, acesse a página: https://www.ufmg.br/ead/conexed. Você também pode encaminhar uma mensagem para o email: extensao@caed.ufmg.br, ou ligar no telefone: (31)3409-3914.