Professores e bibliotecários também sonham com os clubes de leitura
Seis em cada dez professores e bibliotecários brasileiros gostariam de poder participar de algum clube de leitura em que pudessem falar sobre os livros que acabaram de ler – e outros três afirmam se tivessem tempo e oportunidade talvez também participassem. Esse é um dos resultados da pesquisa Clubes de Leitura Entre Professores e Bibliotecários no Brasil, realizada pela Fundação Observatório do Livro e da Leitura. O estudo mostra que mais de dois terços dos professores e bibliotecários, que são os principais formadores de novos leitores, nunca estiveram, pessoalmente, em algum clube de leitura. No entanto, 98% deles adorariam poder conversar sobre suas próprias leituras com outras pessoas. Contudo, apenas 34,6% deles afirmam que raramente têm oportunidade de fazer isso. A pesquisa, que ouviu 355 profissionais ligados à área da leitura em todos os estados (69,9% são mulheres, com presença mais acentuada entre 30 e 60 anos de idade), constatou, ainda, que 48,9% dos entrevistados leem entre uma e duas horas por dia, e que 34,2% permanecem com os livros abertos nas mãos entre duas e três horas diárias. Os romances são os preferidos, seguidos pelos Contos e os títulos relacionados às suas atividades profissionais. As livrarias físicas continuam a ser a principal fonte de abastecimento para professores e bibliotecários: 84,8% compram seus livros por esse canal. Mas pelo menos sete em cada deles já fazem suas compras de livros pela internet. Também chama a atenção a quantidade de profissionais da área (47,6%) que baixam, gratuitamente, livros digitais pela web, em formatos que vão do ePub ao tradicional PDF, sejam obras em domínio público ou não. “Os resultados indicam que profissionais que atuam com a questão da leitura no Brasil, e são poderosos influenciadores, também têm suas próprias necessidades enquanto leitores que também são”, observa o presidente do Observatório, Galeno Amorim, que coordenou o estudo. Outro traço de comportamento que também chamou sua atenção é a maior presença desses profissionais, das várias gerações, com as mídias sociais e que o meio digital, ao contrário do que os pessimistas esperavam, tem complementado o físico e não meramente o substituído. As livrarias físicas continuam a ser a principal fonte de abastecimento para professores e bibliotecários: 84,8% compram seus livros por esse canal. Mas pelo menos sete em cada deles já fazem suas compras de livros pela internet. Também chama a atenção a quantidade de profissionais da área (47,6%) que baixam, gratuitamente, livros digitais pela web, em formatos que vão do ePub ao tradicional PDF, sejam obras em domínio público ou não. “Os resultados indicam que profissionais que atuam com a questão da leitura no Brasil, e são poderosos influenciadores, também têm suas próprias necessidades enquanto leitores que também são”, observa o presidente do Observatório, Galeno Amorim, que coordenou o estudo. Outro traço de comportamento que também chamou sua atenção é a maior presença desses profissionais, das várias gerações, com as mídias sociais e que o meio digital, ao contrário do que os pessimistas esperavam, tem complementado o físico e não meramente o substituído. Fonte: Blog do Galeno
Participe do projeto “Arquivo Histórico-Cultural da Região do ABC”
Você está convidado a para participar da abertura do projeto “Arquivo Histórico-Cultural da Região do ABC: História Cultura e Preservação do Patrimônio Local”, no Campus SBC da Universidade Federal do ABC (UFABC), no dia 23 de março, às 17 horas.
É preciso questionar as regras que me fizeram ser reconhecida apenas aos 71 anos, diz escritora Conceição Evaristo
A escritora Conceição Evaristo mal se lembra de ter referências masculinas ao seu redor em seus anos de formação, crescendo cercada de mulheres negras que trabalhavam como cozinheiras, lavadeiras e empregadas, profissões tão humildes como a casa pobre em que vivia com a mãe e os nove irmãos e irmãs na favela do Pendura Saia, em Belo Horizonte. Foi com essas mulheres, que completaram a alfabetização junto com a nova geração de filhos e sobrinhos que chegava, que ela teve sua formação – e aprendeu a lição de fortaleza. Não a fortaleza folclórica que por vezes se atribui a “um povo negro que não sente dor, que está sempre a cantar, que tem uma alegria já por herança”, critica, e sim a fortaleza da resiliência “que nos agrega” e “que nos salva”. A escritora mineira, que hoje vive em Macaé (RJ), está prestes e embarcar para Paris, onde vai lançar a edição francesa do livro Insubmissas Lágrimas de Mulheres e participar de mesas literárias no Salão do Livro de Paris. Em conversa com a BBC Brasil, Conceição questiona as dinâmicas que tornam a ascensão social e profissional tão difícil para mulheres e para negros no Brasil. Leia os principais trechos da entrevista dada à BBC Brasil Fonte: BBC Brasil, Júlia Dias Carneiro
Plano Nacional de Educação prevê que até 2020 todas as escolas públicas tenham biblioteca
O Plano Nacional de Educação aprovado em 2010 prevê que todas as escolas públicas do país tenham biblioteca até 2020. Mas de acordo com o Censo Escolar de 2017, metade das escolas dos anos iniciais do ensino fundamental ainda não contam uma biblioteca. Um projeto em discussão no Senado (PLC 28/2012) quer garantir parâmetros mínimos para as bibliotecas escolares. A senadora Ângela Portela (PDT-RR), ressalta que muitos estudantes só tem contato com livros na biblioteca escolar e, por isso, o espaço deve ser atraente. Você pode ouvir a reportagem de Rodrigo Resende, na Rádio Senado. (Com informações do Senado Notícias)
13º Congresso Nacional Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas (BAD) acontece em Portugal
O “13º Congresso Nacional Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas (BAD)”, subordinado ao tema “Sustentabilidade & Transformação”, visa constituir um fórum privilegiado de reflexão, condição necessária para que possamos continuar a acompanhar e, em parte, a determinar, os caminhos da gestão da informação, em Portugal e no mundo. A submissão de trabalhos está aberta até 30 de março no sistema de publicações da BAD. O evento acontece entre 24 e 26 de outubro, em Fundão, Portugal. Os oradores serão Andrea Hänger e David Lankes. Saiba mais. Linhas temáticas: Memória, património e ciência aberta Redes, comunidades e literacias Direito à informação Tecnologias e infraestruturas As inscrições acontecem em 3 fases, devendo os autores aceitos inscrever-se até ao final da 2ª fase. Calendário das inscrições: 1ª fase – até 30 de maio Associados e estudantes: 60,00 € Não-associados: 140,00 € 2ª fase – até 31 de agosto Associados e estudantes: 100,00 € Não-associados: 200,00 € 3ª fase – até ao Congresso Associados e estudantes: 150,00 € Não-associados: 270,00 € Você encontra mais informações no site do evento.
Comemore o Dia Mundial da Poesia
O Dia Mundial da Poesia foi criada pela UNESCO em 1999 estimular a produção e celebrar a poesia como forma de arte em todo o mundo. Diversas atividades acontecem em centros culturais, casas de culturas, bibliotecas, livrarias e escolas pelo mundo. É comum a organização de saraus literários para incentivar a leitura de poemas e a produção de textos poéticos. Além disso, são realizadas visitas às bibliotecas onde os estudantes escolhem e leem livros de grandes poetas. Para atividades dentro da escola, é possível organizar eventos literários, produção de cartazes ou mesmo de poemas pelos alunos. Alguns desses eventos podem incluir um concurso literários, onde seja eleita a melhor produção. A leitura de poemas na sala de aula pode ser uma boa opção para despertar nos alunos o gosto pela poesia. Poesia x Poema Você sabe a diferença entre poesia e poema? De acordo com o dicionário Aurélio, poesia é a “Arte de criar imagens, de sugerir emoções por meio de uma linguagem em que se combinam sons, ritmos e significados”, enquanto poema é “Obra em verso ou não em que há poesia”. No Brasil O “Dia da Poesia” foi oficializado através da Lei n° 13.131 de 03 de junho de 2015. “Art. 1º É instituído o Dia Nacional da Poesia a ser celebrado, anualmente, no dia 31 de outubro, em homenagem à data de nascimento de Carlos Drummond de Andrade.” A data faz referência ao dia do nascimento do escritor modernista Carlos Drummond de Andrade. Drummond é um dos nomes mais destacados da literatura brasileira. Até então, o Dia da Poesia era celebrado em 14 de março, nascimento do poeta romântico Castro Alves. O site Listas Literárias relacionou dez dos melhores poetas brasileiros. São eles: Castro Alves, Mário Quintana, Cecília Meireles, Mário de Andrade, Olavo Bilac, Ferreira Gullar, Cora Coralina, Carlos Drummond de Andrade, Augusto dos Anjos e Raul Bopp. E ai? Você concorda com a lista?
Curso “Coleções Especiais em Bibliotecas Jurídicas: Gestão, Desafios e Reflexões” será ministrado no Rio de Janeiro
O Grupo de Profissionais em Informação e Documentação Jurídica do Rio de Janeiro (GIDJ/RJ) organizará o curso “Coleções Especiais em Bibliotecas Jurídicas: Gestão, Desafios e Reflexões“, com apoio do Centro Cultural Justiça Federal e da Data Coop, que tem como objetivo analisar tópicos como segurança, descrição e processamento de obras que, ao longo do tempo, exercem a função de testemunhos materiais em unidades de informação de caráter público ou privado. O palestrante será Thiago Cirne, bibliotecário da PGE-RJ, mestre em Biblioteconomia pela UNIRIO. Integrante da diretoria do GIDJ/RJ e coordena o Grupo de Discussão em Coleções Especiais Jurídicas (GDCEJ). É autor do blog “Incunábulos”. O evento acontece dias 3, 10, 17 e 24 de abril, das 17h às 20h, no Centro Cultural Justiça Federal, localizado à Av. Rio Branco, 241, no Centro do Rio de Janeiro. O investimento é de R$ 240,00 (para estudantes de graduação), R$ 300,00 (para associados ao GIDJ/RJ), R$ 360,00 (para não associados) e R$ 480,00 (para pagamento por empenho). As vagas são limitadas! Os interessados devem enviar nome completo, telefone, RG ou CPF e nome da instituição para o e-mail: gidjrj@gmail.com. Ao receber o e-mail de inscrição, será encaminhado os dados bancários para efetuar o pagamento. Para mais informações, acesse: https://goo.gl/fH8btK.