A utopia das bibliotecas ideais

14/12/2017 Notícias Gerais Por Sem comentários

Um artigo publicado pelo jornal El País, assinado por Jordi Llovet, catedrático de Literatura Comparada na Universidade de Barcelona, passeia pela histórias das bibliotecas antigas, indo desde a Grécia, Egito e Roma até o período moderno para refletir sobre a chamada “biblioteca ideal”. Llovet  busca nos períodos helenístico, na Idade Média, no Iluminismo e mesmo […]

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Praxis cria software para gerenciar a distribuição de apostilas e livros didáticos na escola

13/12/2017 i10 Didático Por Sem comentários

As obras do PNLD estão chegando ai. Os livros didáticos demandam listas e planilhas que tomam muito tempo e cansam. Sua escola está preparada para isso? Pensando nisso, a Praxis desenvolveu o i10 Didático, uma ferramenta pedagógica online e de fácil utilização para ajudar todos os profissionais da escola a organizar melhor os livros didáticos […]

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Praxis apoia projetos culturais

13/12/2017 Praxis Softwares Gerenciais Por Sem comentários

A Praxis é uma empresa baseada em Minas Gerais especializada na criação de soluções tecnológicas para bibliotecas, escolas, museus, escritórios jurídicos, empresas, órgãos públicos e instituições de ensino. Um dos seus objetivos é o apoio a projetos socioculturais. Desde sua fundação, a Praxis vem apoiando inúmeras ações culturais, educacionais e sociais, especialmente em Belo Horizonte, […]

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Revista Bibliomar recebe artigos com o tema “diversidade e acessibilidade” até dia 15

13/12/2017 Notícias Gerais Por Sem comentários

A Revista Bibliomar, do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), recebe, até o dia 15 de dezembro de 2017, trabalhos de alunos de graduação, pós-graduação, professores e pesquisadores de qualquer instituição de ensino superior no Brasil. A publicação, criada em 2002 e com periodicidade semestral, tem o objetivo ser um espaço de […]

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Todeska Badke visita a Praxis

11/12/2017 Uncategorized Por Sem comentários

No último dia 24 de novembro, a Praxis Softwares Gerenciais recebeu a consultora de negócios em gestão de documentos Todeska Badke para uma visita de cortesia e trocas de experiência. Todeska, que também é bibliotecária, foi recebida pelo gerente de informações estratégicas da Praxis, Álamo Chaves, durante um café da manhã, no qual ambos discutiram […]

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Escritor Rogério Godino ministra curso de redação profissional na Praxis

04/12/2017 Eventos Por Sem comentários

No dia 25 de novembro, a Praxis Softwares Gerenciais recebeu o curso “Escreva com Técnica”, ministrado pelo escritor e jornalista Rogério Godinho. O treinamento visou aperfeiçoar a escrita profissional dos participantes ao longo de três horas de duração. Objetivo e estrutura de um texto, técnicas gerais e narrativa foram alguns dos tópicos abordados para o […]

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A biblioteca do futuro não terá o livro como centro de gravidade, diz Mélanie Archambaud

01/12/2017 Notícias Gerais Por Sem comentários

“É preciso dessacralizar a biblioteca, fazer retornar a dimensão divertida e prazerosa, criar ecos e cruzamentos entre as propostas culturais e documentais para que um adolescente que venha jogar videgame possa, talvez, deixar a biblioteca com o Conde de Monte Cristo.” A opinião é da francesa Mélanie Archambaud, que já trabalhou no Centro de Informação […]

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FNDE completa 49 anos de ações que beneficiam a educação

29/11/2017 i10 Didático Por Sem comentários

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC), completou 49 anos de fundação no dia 21 de novembro. Responsável por executar parte das ações do MEC relacionadas à educação básica e ao ensino superior, o FNDE também presta auxílio financeiro e técnico aos municípios, executando ações que contribuem […]

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Brasil pode levar 76 anos para adequar nível de leitura de todos os alunos

28/11/2017 Notícias Gerais Por Sem comentários

O Ministério da Educação divulgou dados da Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) referentes ao ano de 2016, que evidenciam que mais da metade das crianças do 3º ano do ensino fundamental possuem conhecimento insuficiente em matemática e leitura. De acordo com uma avaliação realizada pelo Movimento Todos pela Educação, se o país continuar no atual […]

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